家校互动 共助成长

                    家校互动 共助成长

——我校召开2015-2016学年第一学期学生家长会

11月12至15日下午，我校针对七、八、九三个年级的学生分层召开了为期三天的家长会。

我校坚持“因材施教、探索创新”的办学理念，全面实施素质教育，以“书香校园、国际视野、高质量、有特色”为办学目标，用“精细化、导师制、学科学习、全员德育”的管理模式，差异图存，创新发展。对于学生来说，因材施教、关注个体的分层走班制，真正体现了关心学生、爱护学生、激发学生的理念，真正把教育的重点投向了受教育者个人，让每个学生都有可能扬长补短，都能得到肯定性评价，有利于激发学生个人的成长发展欲望。目前学校想方设法开齐开好国家规定的全部课程，数学、英语两门课程根据学生不同的学习基础和能力水平推行了走班制上课，让课堂教学更加适合学生。期中考试是对学生学习情况的前期总结和后期规划的分水岭，为了让学生在学习过程中能够及时查缺补漏，正视自己，明确目标，让老师、家长对学生有一个清晰的认识以便更好地在学习中进行指导、教育，学校每学期都会组织一次家校互动的大型学生家长会。

(学生家长会现场)

在我校领导的周密安排，精心部署下，此次三个年级的家长会用三天时间分别根据学生不同的学习基础和能力水平分层进行，其中内容分为两个阶段：一是学校召开相关年级全体学生家长大会，二是学生家长进班级教室，学生和家长同时参加班级会议。

会上，学校各年级组组长将学生的思想动态、日常表现、学习状况等家长普遍关心的问题进行了积极的沟通和交流。学校校长吴文博、副校长胡小平详细介绍了学校的办学理念、办学规模、办学特色等，明确学校发展方向与各位家长做了沟通、交流。由于八年级学生正值“身心聚变”时期，主要表现为叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响，情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。为了使八年级学生在这个关键时期，能够树立正确的人生观、价值观，我校专门邀请了家庭教育专家杨权良来校做了一场题为《如何帮助孩子做好人生规划》。希望家长在日常生活中能够配合学校用一双智慧的眼睛，发现学生的优势，“因材施教”，培养学生的优势。

（家庭教育专家杨权良教授在风雨操场作报告）

随后，学生家长进入教室，相关代课老师针对学生学习的具体情况与各位家长一一做了交流；学生代表结合自己在分层走班的学习过程中通过教师针对性的教学向各位家长、同学分享了自己对学习的积极性渐长的过程以及成绩有所提升的喜悦，同时，学生互相分享了学习心得。家庭教育有丰富经验的家长，也在班上做家庭教育的介绍，使在场的家长得到了启发，增长了见识。同时，许多家长还纷纷提出孩子教育过程中出现的难题，家长们都热情支招，各位老师也给予了解答。最后，学生还为各位家长献上了自编自演的节目。不论是小品、唱歌、跳舞还是朗诵，学生们都表演得惟妙惟肖，家长们发自肺腑地掌声不断响起。

                           （代课老师分析学生学习情况）

                             （家长分享教育经验）

学生家长会是家长全面、具体了解学生在校表现的重要桥梁，也是学校及时向家长反馈学生成长过程中存在问题并共同引导学生健康成长的重要平台。希望通过此次家长会的召开，增进了家长与老师彼此之间的理解、信任，加强合作，紧密团结，形成和谐的育人环境。