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规划成才蓝图 助力幸福人生

2017年02月21日 08:44:24 访问量:1510

规划成才蓝图   助力幸福人生

——我校举行2016-2017学年度第二学期选课活动

    当温暖和煦的初春悄悄地探出触角时,一股寒流不期而遇,在这种狂风大作、寒气逼人的天气里,我们的校园里却人潮涌动,热闹非凡。220日,我校2016-2017学年度第二学期的选课活动在拜书广场前举行,七八年级学生积极参加。
(我校2016-2017学年度第二学期选课活动在拜书广场举行)
    在上学期末举行的2016-2017学年度第一学期校园艺术节暨校本课程学期结业会展中,我校校本课程和学生自主成立的社团以多样的形式进行风采展示,让每一位家长和学生深入、清晰地了解了每门校本课程的课程设置、课程内容。本学期,校本课程新项目仍在继续拓展,截至到现在,我校已经开设了61门校本课程,19个学生自主社团。
    由于我校各类校本课程内容设置不同,有单模块学习和双模块两种学习模式,为了尽量避免学生选课的盲目性、重复性。在开展本次活动之前,各班班主任利班团活动时间,向学生说明我校开设的所有校本课程,明确各个课程体系的学习内容,让学生从中选择出适合自己学习的模块,精心规划初中生活,明确学习目标。

(选课活动开始  人潮涌动)

(学生在现场选择自己喜爱的校本课程)

下午440分,全体七八年级学生齐聚拜书广场前,胸有成竹地紧盯自己喜爱的校本课程报名处,一听到“选课开始”的口令,不到一分钟,现场一片沸腾。学生向自己喜爱的校本课程直奔而去,

为了让学生能够正真地学有所获,面对一个个渴望求知的面庞,每位校本课程负责老师现场进行严格筛选。

      (老师指导学生选报适合自己的课程)                     (学生互相交流选课情况)

我校秉承“因材施教 探索创新”的办学理念,为学生提供多样化、全面而有个性的发展空间,让学生在选择中发现潜在能力的火花。在选择中培养学生的信息采集和加工的能力,学会学习,使学生在课程的自主选择和个性化知识的掌握过程中形成更多更广泛的能力,更好地认识学习的价值,塑造健全的人格,学会生存。让学生在青春的画册上,自主描绘人生发展的未来蓝图,为实现幸福人生助力。

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