八年级语文期中试题答案
一.积累运用:(20分)
1.D (2分) 2.D (2分)
3.(1)领略(1分) (2)接踵摩肩(1分)
4.(1)会当凌绝顶,一览众山小 (2)斯是陋室,惟吾德馨
(3)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 (4)天下为公 选贤与能
(5)黄发垂髫 (6)高可二黍许 (每空1分,共10分)
5. 示例:蜡烛忍受着火的灼烧,把灿烂的光明留给世间。风帆忍受着缆线的束缚,把无穷的动力留给帆船。(2分)
6.被大兵抢走了;虎妞(每空1分,2分)
二,综合性学习:(7分)
7. (1)①2013年较2012年,人均阅读量有所增加。或:纸质书阅读量高于电子书阅读量。 ②2013年较2012年,手机阅读时间增加,而纸质阅读时间减少。或:人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。(2分)
(2)示例:
①认同毕淑敏的阅读观,因为阅读名著更能提升素养,启发我们对人生和世界有深入的思考。
②认同汪曾祺的阅读观,因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识,广泛认识世界。(2分)
(3)示例:读书如登山,山登得高,景象就看得远;书读得多,眼界就开阔。(必须运用比喻修辞)(2分)
(4)示例:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫(唐)
读书好,多读书,读好书。——冰心(要求必须注明作者,1分)
三、阅读:
(一)8.供电极不正常。(1分)
9.不是文章线索。因为线索是应该贯串全文的,而本文只在④和⑤自然段提到背影,是为了突出老师的憔悴及受病痛折磨之苦,从而体现老师的敬业精神。(3分)
10.他与黑板融化在一起,说明他的教学非常专注和投入。(2分)
11.象征辛勤工作了20多年的徐老师的最后一拼。(2分)
12.不同。本文赞扬了教师热爱教育事业,献身教育事业的精神,而《背影》表现父亲对儿子的至亲至爱的感情,以及儿子对父亲深切怀念之情。(2分)
(二)13.①她被胖女人冤枉,被抢走了装钱的书包。
②她知道我没零钱时,免收我的存车费。
③她不要我补给她的存车费,还帮我抬车、捆纸箱。
④她等候忘了取车的摄影师,并帮他保管拎兜。(一点1分,共4分)
14.第③段:主要运用了外貌描写。(1分)“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。或:“她的两只眼睛,呈现着莫大的而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。(1分)
第⑥段:主要运用动作描写。(1分)“追”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”写出她被抢后的为难、无助和伤心。(1分)
15.在叙述她免收“我”存车费这件事后进行议论。(2分)由她对“我”的信任、体谅,引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨,引人深思。 (2分)
16.①看自行车的女人的遭遇令“我”同情,她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。②看自行车的女人是社会中弱者的代表,为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们,平等对待他们。(一点2分,共4分)
(三)17.(1)美丽而不端庄 (2)更加 (3)有人 (4)所以
(一点1分,共4分) 18.B(3分)
19. 可 远 观 /而 不 可 亵 玩 焉(1分)
译文:只能远远地观赏却不能随意去玩弄啊。(2分)
20.洁身自好 托物言志(一点1分,共2分)
21.示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 (1分)
(四)22.运用比喻修辞,形象生动地写出在青翠欲滴山岭衬托下,红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样,表现了春天的勃勃生机。(2分)
23.漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。(2分)
四.作文:(50分)
作 文 评 分 标 准
等次 | 一(好) 50~44分 | 二(较好) 43—35分 | 三(中) 34—26分 | 四(较差) 25一“分 | 五(差) 15~0分 |
| 20—18分 | 18—15分 | 15~12分 | 12—8分 | 8—0分 |
内容 (20) | 切题,中心明确 内容具体 立意新颖、深刻 | 切题,中心明确 内容较具体 立意正确 | 基本切题 中心基本明确 内容较具体 | 基本切题 中心不明确 | 严重偏离题意 |
| 16一14分 | 14—11分 | 11—8分 | 8~5分 | 5~0分 |
语言 (16) | 行文流畅 语言生动准确 表达好 | 文从字顺 语言基本准确 表达尚好 | 语言基本通顺 有少量语病 | 语句不通顺 语病较多 | 文理不通 |
| 10~8分 | 8~6分 | 6~4分 | 4~2分 | 2—0分 |
结构 (10) | 结构严谨 层次清楚 构思新颖、巧妙 | 结构紧凑 层次清楚 构思新颖 | 结构完整 层次尚清楚 | 结构层次混乱 | 结构不完整 层次混乱 |
| 4分 | 3分 | 2分 | 1分 | 0分 |
文面
(4) | 字体工整、美观 标点、格式正确 卷面整洁 | 字体端正 标点、格式正确 卷面干净 | 字迹清楚 有少量错别字 有标点错误 有少量涂改 | 字迹潦草 错别字较多 标点错误较多 涂改较多 | 字体不易辨认 错别字多 标点错误多 卷面很不整洁 |
备注 | 作文中以下任意一项突出,可在获得的相应等次分上增加3分,但总分不得超过50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 |
作文评分标准:
(1)每三个错别字扣1分,重复不计,不设上限。
(2)没有拟写题目的,在获得的相应分数上扣3分。 ·
(3)文中出现真实地名、校名或人名的,在获得的相应等次分上扣2分。
(4)不足600字的作文,每少50字扣1分。
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