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2015-2016学年度第一学期期中考试答案及评分标准(八年级语文)

2015年11月07日 10:20:03 访问量:2126

八年级语文期中试题答案

一.积累运用:(20)

1.D 2分)   2.D 2分) 

3.1)领略1分)  2)接踵摩肩1分) 

4.1)会当凌绝顶,一览众山小     2)斯是陋室,惟吾德馨  

3)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲  4)天下为公    选贤与能 

5)黄发垂髫     6)高可二黍许 (每空1分,共10)

5. 示例:蜡烛忍受着火的灼烧,把灿烂的光明留给世间。风帆忍受着缆线的束缚,把无穷的动力留给帆船。2分) 

6.被大兵抢走了;虎妞(每空1分,2分)  

二,综合性学习:(7分)

7. 1)①2013年较2012年,人均阅读量有所增加。或:纸质书阅读量高于电子书阅读量。   2013年较2012年,手机阅读时间增加,而纸质阅读时间减少。或:人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。2分)

2)示例:

①认同毕淑敏的阅读观,因为阅读名著更能提升素养,启发我们对人生和世界有深入的思考。

②认同汪曾祺的阅读观,因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识,广泛认识世界。2分)

3)示例:读书如登山,山登得高,景象就看得远;书读得多,眼界就开阔。(必须运用比喻修辞)2分)

4)示例:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫(唐)

读书好,多读书,读好书。——冰心(要求必须注明作者,1分)

三、阅读:

(一)8.供电极不正常。1分)

9.不是文章线索。因为线索是应该贯串全文的,而本文只在和⑤自然段提到背影,是为了突出老师的憔悴及受病痛折磨之苦,从而体现老师的敬业精神。3分)

 10.他与黑板融化在一起,说明他的教学非常专注和投入。2分)

 11.象征辛勤工作了20多年的徐老师的最后一拼。2分)

 12.不同。本文赞扬了教师热爱教育事业,献身教育事业的精神,而《背影》表现父亲对儿子的至亲至爱的感情,以及儿子对父亲深切怀念之情。2分)

(二)13.①她被胖女人冤枉,被抢走了装钱的书包。 

②她知道我没零钱时,免收我的存车费。 

③她不要我补给她的存车费,还帮我抬车、捆纸箱。 

④她等候忘了取车的摄影师,并帮他保管拎兜。(一点1分,共4分)

14.第③段:主要运用了外貌描写。(1分)“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。或:“她的两只眼睛,呈现着莫大的而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。1分)

第⑥段:主要运用动作描写。1分)“追”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”写出她被抢后的为难、无助和伤心。1分)

15.在叙述她免收“我”存车费这件事后进行议论。2分)由她对“我”的信任、体谅,引起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨,引人深思。        2分)

16.①看自行车的女人的遭遇令“我”同情,她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。②看自行车的女人是社会中弱者的代表,为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们,平等对待他们。(一点2分,共4分)

(三)17.1)美丽而不端庄    2)更加     3)有人     4)所以  

(一点1分,共4分)             18.B3分)

19. / 1分)

译文:只能远远地观赏却不能随意去玩弄啊。2分)

20.洁身自好   托物言志(一点1分,共2分)      

21.示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红  1分)       

(四)22.运用比喻修辞,形象生动地写出在青翠欲滴山岭衬托下,红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样,表现了春天的勃勃生机。2分)   

23.漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。2分)

.作文:50分)

 

等次

    ()

   5044

    (较好)

   4335

    ()

   3426

    (较差)

   25一“分

    ()

   150

 

  2018

  1815

  1512

128

   80

内容

(20)

切题,中心明确

内容具体

立意新颖、深刻

切题,中心明确

内容较具体

立意正确

基本切题

中心基本明确

内容较具体

基本切题

中心不明确

  严重偏离题意

 

  1614

   1411

   118

   85

  50

  语言

(16)

行文流畅

语言生动准确

表达好

文从字顺

语言基本准确

表达尚好

语言基本通顺 有少量语病

语句不通顺   语病较多

   文理不通

 

  108

   86

   64

  42

   20

结构

(10)

结构严谨

层次清楚

构思新颖、巧妙

结构紧凑

层次清楚

构思新颖

结构完整

层次尚清楚

结构层次混乱

结构不完整

层次混乱

 

    4

    3

    2

    1

    0分

文面

 

(4)

字体工整、美观

标点、格式正确

卷面整洁

字体端正

标点、格式正确

卷面干净

字迹清楚

有少量错别字

有标点错误

有少量涂改

字迹潦草

错别字较多

标点错误较多

涂改较多

字体不易辨认

错别字多

标点错误多

卷面很不整洁

 

备注

作文中以下任意一项突出,可在获得的相应等次分上增加3分,但总分不得超过50分。

A.感情真挚        B.表达富有创意  

 

 

作文评分标准:

(1)每三个错别字扣1分,重复不计,不设上限。

(2)没有拟写题目的,在获得的相应分数上扣3分。  ·

(3)文中出现真实地名、校名或人名的,在获得的相应等次分上扣2分。

(4)不足600字的作文,每少50字扣1

 

 

 

 

2

 

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