要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。5月22日,迎着初夏的阳光,宝鸡高新第一中学240名海棠学子精神抖擞地徒步前往“领智逐梦”科技研学实践基地开展活动。此次研学活动带领学生实地操作、亲身体验,用互动体验替代单向讲授,用主动参与替代被动指导,零距离走进科技。
21日下午,研学团队成员在甘棠厅举行了简短而隆重的开营仪式。“领智逐梦”研学实践基地运营公司宝鸡高新智能制造技术有限公司董事长兼总经理尚立兆为学员授总旗,校长吴文博要求全体学员在活动中学有所思、学有所获,快乐研学、平安返校,宣布“领智逐梦”科技研学开营。随后,学员以小组为单位进行团队建设,大家集思广益设计队旗和口号,以高昂的气势,饱满的热情奏响了活动序曲。
走进展厅,听着研学基地老师讲解前沿科技知识,深入了解3D打印技术的原理、发展、特点、实际应用以及4D打印、5D打印的未来发展方向,学员们纷纷感叹国家科技日新月异,自豪感油然而生。
怎样设计一款独一无二的水杯?今天学员们当了一回设计师,利用计算机技术再加上自己的创意,在老师的指导下,独具个性的水杯设计图这样一点一点的呈现出来。
学员们通过观察3D打印设备的操作及打印的各个环节的处理,深入了解3D打印的方法和原理,讲解老师还示范性的打印制作了一个品牌标志,通过亲身体验3D打印的魅力,感受现代科技给我们带来的便利和神奇。
安静有序的结束午餐,大家马上拿出研学手册开始认真的回忆刚刚体验过的内容,每个细节的小知识、每个惊奇的小环节,每个体验的小激动,都被大家快速的记录下来。“这样的体验特别有意思,让我感受到了祖国科技的强大。我要好好学习,好好学习这些技术,做优秀的人!”一位七年级同学边写边笑着说。
下午的体验操作性更强了。“古钱币”对学员们来说既熟悉又陌生。今天大家不但亲眼所见,而且还体验了一把制作“古钱币”。讲解老师讲解了古今铸造工艺流程之后,学员们就开始行动了。大家拿起小锤子卖力地“砸”了起来,因为要将细砂在模具里填实,这一步非常关键。学员们在体验造型浇铸全过程的同时,也感受传统文化博大精深。
大家都玩过“平衡鸟”这种玩具吧,玩起来简单,但里面蕴藏着大大的智慧和秘密呢!平衡鸟之所以会平衡,她的结构很轻、左右重量相近,重心集中、降低,支点上升,看起来鸟全身在空中,鸟的着力点却在手指上。结合这个实例,讲解老师现场给每人分发一组模型进行组装,大家互相协作完成。在这个过程中大家了解到了装置空间构造,提升了团队的协作能力。
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