尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。知道我们国家这几天发生什么大事吗？这件事让全世界瞩目……

——对，这就是党的十九大胜利召开。

站在这庄严的五星红旗下，聆听中国共产党带领全国各族人民从“站起来”到“富起来”，从而走到今天的“强起来”这一艰辛而伟大的历程，身为党的儿女倍感骄傲和自豪；更为我们身处“新时代”昂首阔步走向中华民族伟大复兴“中国梦”的征途上而深感光荣和幸福。那是一个多么美好的生活！那是一个多么美好的社会！那是一个多么美好的世界！

我们这一代正是伴随着我们的党，我们的国家，我们的民族一起步入习爷爷为我们描绘未来那美好生活的一代，你们说：我们幸福吗？

我是八年级12班的王泽涵，今天在国旗下我演讲的题目是:

让美德伴我们成长

为什么选这个题目，就是想让我们以更美的行为和更美的心灵去共享那未来美好的生活。

中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。我们有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心；我们有勿以恶小而为之，勿以善小而不为的谆谆告诫；我们有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情思；商鞅立木取信，孔融四岁让梨，黄香九岁温席等等，它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。

我们民族优良的传统美德有很多：孝敬父母、尊师重道、 团结友爱、爱国爱民、恭敬有礼、谦虚和气、见义勇为、见利思义、知恩思报、清正廉洁、诚实守信、严己宽人、修己慎独、敬业尽责、勤奋刻苦、节俭爱物、整洁健身、崇求朴实等等。今天我仅说说文明礼仪：

子曰：“不学礼，无以立”。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是在我们菁菁的校园中，常常会感到一些不和谐的音符。比如：随处丢弃的塑料袋、饮料瓶、果皮、纸屑；雪白的墙壁上被鞋印沾污；洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水；教室内的桌椅被刻上经典留言；投不中的垃圾被弃之于桶外，楼道里的壁画也光荣挂彩，耳旁时不时飘过几句污言秽语，身体残疾的同学不仅得不到帮助，取而代之的是模仿与讥笑……举不完的例子，理不顺的无奈。怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

比如说：我们每天早晨能衣装整洁的从宿舍出发、见到同学和老师能热情地问声好、每次信息课、体育课、实验课都能整体、安静的到达上课场地，能够有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们的基本礼仪。

在汶川大地震中，3岁的小男孩郎铮被救出后，举起右手敬礼的照片让我们记住他，记住他们的品质！

莎士比亚说过：“只有按照正当法规活的人才不同于动物。”我们青少年应当理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，约束自己的行为，要从小培养自己的道德意识，不触碰法律的边界。

“和气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害与戈兵”。我国是闻名世界的“礼仪之邦”，我们的一言一行反映整个民族的文化程度和修养。着一颗小小的种子会开出一片友谊的花朵，良好的修养和待人谦虚礼貌，都赢得他人尊重的前提。

播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格。同学们让我们行动起来吧，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明礼仪习惯，以德为美，“克已复礼”，磨炼品质。今我少年，必不负众望，人人争当美德之星，让我们以更美的仪容仪表为我们的校园增靓丽，让我们以更美的仪表在世界民族之林中展示“礼仪之邦”的大国形象。

    谢谢大家！

     八年级智慧班