(一)制定“我的寒假规划书”
为自己制定一份假期规划书,对学习、阅读、运动、艺体等项目做出明确又合理的安排,督促自己按计划完成,保持良好的作息规律。将规划书制定于A4纸上。
(二)开展“我是健身达人”阳光体育活动
开展健身达人阳光体育活动,选择自己喜欢的项目,坚持在家开展“每天锻炼一小时”活动。如果你能让爸爸妈妈爷爷奶奶也参与到体育活动中来,就更棒了。将运动过程用文字和照片的形式制作于A4纸上。
(一)根植中国结,点亮中国梦 (此项八年级三选一)
为了积极响应习近平总书记提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美劳全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”的育人要求,激励少年儿童从小树立远大理想,并将个人志向与国家发展结合起来,为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献,倡议海棠少年利用寒假读红色书籍,观红色电影,根植红色基因,点亮中国梦。
1.悦读有痕,持之以恒
利用假期家长可以陪孩子挑选1-2本好书,每天坚持阅读,有条件的可营造良好的家庭阅读氛围,培养孩子悦读有“痕”,持之以恒的良好习惯,并撰写读书心得1-2篇,开学后以班级为单位进行分享。
推荐书目
《林海雪原》《铁道游击队》《高山下的花环》《红岩》《红日》《青春之歌》《保卫延安》《呐喊》《夜幕下的哈尔滨》等。
2.看电影,写影评
积极的影视作品可以寓教于乐,直观的视听体验引领孩子构建积极向上的价值观。学生可利用居家时光欣赏一部或数部有意义的电影,并撰写影评1-2篇,收假后在班级分享。
推荐影片
红色教育片:《建国大业》《建党伟业》《小兵张嘎》《狼牙山五壮士》《东方红》《长津湖》等。
纪录片:《大国崛起》《航拍中国》《我在故宫修文物》《上海今昔》《南京路》《国庆纪事》等。
故事片:《当幸福来敲门》《跨过鸭绿江》《一件棉袄》等。
3.观看冬奥会开幕式以及后续赛事,将你认为最触动你的一场比赛或一个瞬间、一位运动员的事迹绘制成手抄报或写成观后感,关键要写出其中体现了一种什么样的精神或什么理念,必须有真情实感,所得结论有事实依据,分析合理。作品收假后交到班主任处。
(二)我们的节日——春节、元宵节(此项七年级二选一)
充分利用课外读物和网络,挖掘春节、元宵节等传统节日的教育资源,加深传统文化的学习,增强对中华民族的凝聚力和认同感。
1.完成一份主题为“我们的节日——春节”手抄报。搜集有关春节的传统文化,如来历、习俗等,用文字、照片、贴画等形式记录自家在春节期间除灰尘、贴春联、挂中国结、包饺子等过程。手抄报制作于A3纸上。
2.完成一份主题为“我们的节日——元宵节”手抄报。搜集有关元宵节的传统文化,如来历、习俗等,用文字、照片、贴画等形式记录自家在元宵节期间挂灯笼、吃汤圆等过程。手抄报制作于A3纸上。
注:所有照片均为横屏拍摄,注意清晰度。