2015-2016学年度第一学期期末考试答案及评分标准（八年级语文）

一、  积累与运用（25分）

1.B     2.A     3.C  

4. 黄金周长假今结束，多地迎来返程客流高峰考验

（本题共2分，①长假结束1分；②返程客流高峰1分）

(标题中的标点符号计入字数)

5.略   （两条横线上补写句子各占1分；补写的文句要与该分句中的后句或前句语意连贯、完整；补写语句与例句或语段相应位置的句式保持一致。）

6.神舟七号升空，中国航天员实现太空漫步，使中国成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。（学生可能会误判为句子缺主语而删掉“使”，此种修改得0分。）

7. ⑴惟吾德馨  草色入帘青 （2）带月荷锄归    （3）沉鳞竞跃 

（4）挥手自兹去，萧萧班马鸣   (5)大漠孤烟直，长河落日圆 

(6)烽火连三月，家书抵万金或一男附书至，二男新战死

(每空1分，每有一个错、别字扣除1分到该空扣完为止；错句不得分。)

8.冬妮娅、丽达、达雅

二、综合性学习 （7分）

9. 活动一："集"的意思是"鸟停息在树上"。         

活动二：B。                

活动三：示例：我方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉字的识记和书写。

（陈述观点1分，围绕观点展开分析、初步树立观点2分）

三、阅读（38分）

（一）10、1．地区分布不均。2.水土资源不相匹配，生态资源相对脆弱。3.南北跨度大，远距离调水困难（总的水资源可利用量不大。） 4.人口越来越多（人均水资源占有量越来越小）。（评分说明：每点1分，满分4分）

11.D     

12.C

(二)13.（1）对我产生影响的事情有：儿时的每一个傍晚，父亲总爱一手抱着我，一手拿着书聚精会神地阅读（1分）；小学六年级时父亲不许给我买漂亮衣服去领奖（1分）（意合即可）。

（2）对我产生的影响是：塑造了一个同样嗜书如命的我，自小学三年级开始，我就涉猎文学作品了，使我与书结下了不解之缘（1分）；做事要认真，做人要低调，不张扬（1分）（意合即可）。

14.  掠过，本义是闪过，拂过。（1分）这里指父亲为女儿的成功感到由衷的高兴，但是父亲一贯不苟言笑，性格内敛，所以笑得并不张扬。（2分）（意合即可）

15.通过对父亲的动作、神态、语言描写（2分），（或者“搁”用了动作描写；“阴沉”用了神态描写；“穿什么漂亮衣服，我不是说过，做事要认真，做人要低调的吗？有什么值得那么张扬的？”用了语言描写，都可以得分），写出了父亲听了母亲提议的生气，表现了父亲为人低调，不事张扬的朴实性格（1分），为后文我的“怨恨“和愧疚做铺垫（1分）。（意合即可）

16.内容上：用比喻的修辞手法，形象生动地表明即使女儿长大了，走得再远，也走不出父亲关爱的视线，表达了“我”与父亲亲密的关系和作者对父亲的感激之情，点明中心（画龙点睛）（2分）。结构上：照应前文（首尾呼应），使文章结构完整，浑然一体。（2分）           

17.（3分）微信感情真挚，语言流畅即可

（三）18. （1）念：考虑，想到。    （2）但：只是。  （3）就：到。这里指拜访。   

（4）造：到。（每词1分，共4分）

19. （1）庭院中就像有澄澈透明的积水一样，水中水草交错纵横，原来是竹柏的影子啊。

（2）于是（他在雪中）逍遥流连，吟咏起左思的《招隐诗》，忽然想念起戴安道。

（每句2分，共4分）

20. 《记承天寺夜游》中主人公月夜出行同友人漫步，是排遣自己内心的郁闷以及排遣郁闷后的释然旷达（每点1分，共2分）。或贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。（每一点0. 5分，共2分）

四、作文（50分）

半命题作文《____也美丽》审题重点及失误评点

【审题重点】

1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。

2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。

3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在,此为本文写作重心。

【审题失误预测】

1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽，谈何“也美丽”？或者应体现出作者个人认知的变化：原以为不美丽的，体验到了美丽。

2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，建议只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》等。

3、抓不住审题的中心所在。例如倘若写《挫折也美丽》，写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”，而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”等。

【评分共识】

以“中考评分标准”为参照，结合八年级学生学习特点，形成此次评分共识。

1.起评分：40分

2.等级划分：一类文44-50分；二类文35-43分；三类文26-34分（普通卷面作文，预分三个等级）

3.特殊卷及细节处理：

（1）题目拟设3分；

（2）字数在10行以内、基本围绕命题写作的13分；

（3）抄袭或套作本套试卷阅读题给0分（4）出现真实地名、校名或人名，在获得的相应等次分上

扣2分。

（5）不足600字的作文，每少50字扣1分。

            陕西省初中毕业学业考试作文评分标准

作文评分标准：

(1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。

(2)没有拟写题目的，在获得的相应分数上扣3分。  ·

(3)文中出现真实地名、校名或人名的，在获得的相应等次分上扣2分。

(4)不足600字的作文，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少二行扣1分